211service.com
Drie maanden, $6.500 en miljarden uren plezier
In 2.009, of Product Engineering Processes, genereren studenten duizenden nieuwe productideeën en zetten een paar heel speciale om in volwaardige prototypes. Technologie beoordeling volgt een willekeurig gekozen studententeam op zijn reis in 2.009. 25 april 2012
7 september 2011 . Het is een paar minuten over 13.00 uur. als David Wallace , SM ’91, PhD ’95, schreden voor de muur van schoolborden in 10-250, en peilen naar de oogst van 101 studenten die zich hebben ingeschreven voor 2.009, Product Engineering Processes.
De professor werktuigbouwkunde draagt zijn gebruikelijke uniform: een korte broek, werkschoenen met stalen neuzen en donkere sokken, en een T-shirt. Zijn ijsberen is het enige teken van de nerveuze energie die onder zijn ingehouden houding schuilgaat. Om 1:08 begint hij met het demonstreren van prototypeproducten van de afgelopen jaren. Dan begint hij de eerste miniquiz van het semester: welke van de verschillende vormen is anders dan de andere? Het blijkt dat er meer dan één antwoord is.
Op het gebied van producttechnologie, vertelt Wallace de studenten, kunnen er veel goede antwoorden zijn, zoals een fiets die is ontworpen voor een meisje met hersenverlamming en die haar binnen een paar minuten op de been heeft gebracht. Maar er zijn nog meer foute antwoorden, omdat zoveel kleine details - zoals het kiezen van ongeschikte O-ringen voor de spaceshuttle - rampzalig kunnen zijn. Het is empowerment, het bouwen van de omgeving waarin we leven, zegt hij. Maar het is een grote verantwoordelijkheid, want er zijn zoveel manieren waarop dingen fout kunnen gaan.
De studenten nemen het allemaal in zich op. Ze weten dat ze een semester tegemoet gaan dat slopend en, voor velen, ongelooflijk lonend zal zijn. Hoewel het officieel een les van 12 uur is (drie uur in de klas, drie in het lab en zes uur huiswerk per week), besteden studenten routinematig 20 uur per week op 2.009 - en beslist meer tijdens crunch-tijden. (De TA's grapten dat het 100 miljard mensuren aan plezier oplevert.) De cursus, oorspronkelijk bekend als 2,73, dateert op zijn minst uit de jaren vijftig. Decennialang ontwierpen studenten alleen op papier; tegen 1995, toen Wallace de klas overnam, waren ze hun projecten aan het bouwen. Onder Wallace is het geëvolueerd om studenten werktuigbouwkunde (die het moeten volgen) en een paar nieuwsgierige zielen van andere cursussen een realistisch beeld te geven van het leven als productontwerpingenieur.
multimedia
2.009 cursuswebsite
De fotogalerij van 2011 van 2.009
2.009 klasvideo's
Ze werken in grote teams, houden gedetailleerde ontwerpnotitieboekjes bij, geven feedback aan hun collega's, registreren hun uren op urenstaten en creëren tegen het einde van het semester een volledig functionerend productprototype. De teams doorlopen zes belangrijke mijlpaalbeoordelingen, met als hoogtepunt een productlancering in Apple-stijl in het Kresge Auditorium.
Wallace, de ontvanger van verschillende MIT-onderwijsprijzen, steekt er minstens zoveel tijd in als de studenten om van de klas een voor velen bepalende ervaring van hun MIT-carrière te maken. Toen hij in 2004 studenten ondervroeg over hun loopbaanplannen voor en na het behalen van 2.009, nam de aantrekkingskracht van managementadvies en geneeskunde drastisch af, terwijl de interesse in productontwikkeling en de graduate school toenam. Het is de les waar je naar uitkijkt als je je aanmeldt voor cursus II, zegt Stephen Hendel '12.
9 sept. Het geroezemoes in de gang voor 10-250 escaleert als Wallace en TA's Melody Kuna '11, Ilan Moyer '08 en Josh Ramos '11 het klaslokaal klaarmaken voor wat hij de Big Reveal noemt. Vandaag vertelt hij de studenten het thema waarrond ze hun producten zullen ontwerpen - een thema dat is opgesteld uit een korte lijst na een brainstormbijeenkomst in juli van ongeveer 20 van de instructeurs, mentoren en TA's die 2.009 helpen runnen. Als voormalig ijsdanser die op nationaal niveau in Canada meedeed, begrijpt Wallace de waarde van showmanship, en hij heeft een gedenkwaardige manier bedacht om het thema aan te kondigen.
Hij begint met te praten over de vormquiz uit de eerste sessie. De meeste studenten gingen ervan uit dat er maar één goed antwoord was. Niets is gevaarlijker dan een idee als het het enige is dat we hebben, zegt hij, de filosoof Emile Chartier aanhalend. Hij voegt eraan toe: als je aan een voor de hand liggende oplossing werkt, zullen je concurrenten er waarschijnlijk ook aan werken.
Maria Yang helpt professor Wallace een creativiteitsstrategie te demonstreren in de klas.
In een oefening voor het genereren van ideeën die hij naar de studenten in de eerste klas gooide, hadden ze gemiddeld 1,2 ideeën per minuut, wat volgens hem grenst aan mentale constipatie. Hij vertelt ze om vier ideeën per minuut te schieten door te zoeken naar het volgende juiste antwoord, de dingen vanuit meerdere gezichtspunten te bekijken en alle oordelen uit te stellen.
Maria Yang '91, een assistent-professor werktuigbouwkunde en technische systemen, komt plotseling binnen, rijdend op een speelgoedpony op zwenkwielen. Wallace vraagt of haar pony bijt, en ze zegt nee. Hij strekt zijn hand uit om de pony te aaien en trekt dan zijn hand terug met een kreet van pijn. Ik dacht dat je zei dat je pony niet bijt! beschuldigt hij, zijn hand wrijvend. Het is niet mijn pony, antwoordt Yang. Wallace gebruikt deze klassieke grap om een andere creativiteitsstrategie door te geven: aannames uitdagen.
In de aanloop naar de introductie van het thema vertelt Wallace de studenten dat ze deel uitmaken van een productontwikkelingsbedrijf met een lange geschiedenis van innovatie. Hij drukt op een afstandsbediening om een muzikale fanfare te beginnen. Maar in plaats daarvan verschijnt de naam van het thema - On the Go - voortijdig op het scherm van de klas. Hij doet alsof er niets aan de hand is en in een fractie van een seconde besluit hij de fanfare te laten varen. Hij verlaat het klaslokaal en springt even later terug als de belichaming van oefeningsgoeroe Richard Simmons: kurkentrekkerpruik, glinsterende tanktop, zijden korte broek en zo.
Wallace, die zelfs zijn kenmerkende baard heeft geschoren om deze rol te spelen, melkt het uit voor alles wat het waard is terwijl hij en een smoking-dragende Moyer een rode doek naar achteren trekken om producten te onthullen die veelbelovend lijken door een droogijsmist. Het thema is een uitgangspunt: Simmons zegt dat de studenten producten kunnen ontwerpen die betrekking hebben op gebieden als transport, voedsel, medicijnen, mobiliteit en ondersteunende technologie, reizen en recreatie. Elk van de acht teams van 11 tot 13 studenten heeft $6.500 en drie maanden om een idee uit te werken en een volledig werkend prototype te ontwikkelen. De les is officieel begonnen.
12 sept. Wallace loopt gracieus over Killian Court, megafoon in de hand. Vijf minuten op, vijf minuten te gaan! roept hij, terwijl de nieuw gevormde 2.009-teams racen om de hoogste vrijstaande ballonstructuur te bouwen die ze kunnen gebruiken met 144 ballonnen in de kleur van hun team en drie rollen verpakkingstape.
De teams komen voor het eerst bij elkaar, maar Wallace heeft de oefening ontworpen om meer te zijn dan alleen een ijsbreker. Voordat de wedstrijd begon, trok elke leerling een papiertje waarin hij een rol toebedeelde: Je maakt je grote zorgen over elk detail... Je werkt langzaam, maar wat je doet, wordt goed gedaan. Je hebt weinig geduld voor anderen. Je geeft niet echt om de oefening; je bent hier gewoon om zoveel mogelijk plezier te hebben. De structuur van het Rode Team torent enkele meters boven de langste student uit totdat de leuke student van de groep naar hem toe sluipt en er met een pen op drukt. Als de tijd om is, roept Wallace het Orange Team uit tot winnaar van een Toscanini's-cadeaubon.
Terwijl de teams rondhangen en hun rollen bespreken, bekent Wallace dat hij voortdurend verbaasd is dat ze... doen sta erbij en praat over de ballonuitdaging. Hij denkt dat het beter is dan elkaar voor het eerst te ontmoeten rond een tafel in het lab. Met de zon die schijnt op een lommerrijke Killian Court gevuld met ballonnen en pratende studenten, lijkt niemand het daar mee oneens te zijn.
Om ervoor te zorgen dat studenten comfortabel kunnen samenwerken en laboratoriumapparatuur kunnen gebruiken, organiseert Wallace een productdemontage. Elk team haalt een apparaat uit elkaar en speldt de onderdelen op een prikbord. Een team ontmantelt een loopband die Wallace heeft gekocht; hij weigerde het aanbod van een verlengde garantie.
15 sept. Om 9.00 uur verzamelt het Orange Team zich rond de vergadertafel van het Pappalardo Lab in de kelder van Gebouw 3 voor de eerste officiële laboratoriumvergadering. Lab-instructeurs Maria Yang (die eigenlijk geen pony heeft) en Juhan Sonin (creatief directeur van een productontwerpbureau) stellen zich voor. Tot de mentoren van Orange Team behoren drie afgestudeerde studenten, twee Lincoln Laboratory-ingenieurs, communicatie-instructeur Atissa Banuazizi, hoofddocent Dan Braunstein SM '94, PhD '98, en industriële mentor Robin Miller, een producttechnisch leider bij Pratt & Whitney.
Maar zoals Wallace duidelijk maakte in de wekelijkse personeelsvergadering van 2.009, zijn instructeurs en mentoren niet de baas; ze dienen in plaats daarvan als vragenstellers, gidsen, rolmodellen. (In het begin ben je net Obi Wan, die plagende vragen stelt, vertelde hij hen. Later ben je een helper en houd je iets vast terwijl ze eraan werken.) De studenten brengen misschien 25 procent van hun professionele leven door in vergaderingen; Wallace wil dat ze leren hoe ze effectieve bedrijven kunnen runnen. (Wallace zelf heeft niet veel zakelijke bijeenkomsten hoeven doorstaan; hij had een stage van vier maanden bij Philips en een andere zakelijke baan voordat hij snel naar de academische wereld ging, waar hij zegt dat hij geavanceerde dingen kan doen en meer risico's kan nemen.)
Na de introductie splitst het team zich op in twee secties. Orange A en Orange B begonnen vervolgens een systeemintegrator uit hun eigen gelederen te kiezen - iemand die de vergaderingen zal leiden en het uit te voeren werk zal organiseren. Orange B neemt zijn toevlucht tot steen-papier-schaar om te bepalen wie de eerste poging tot systeemintegrator zal hebben; Nydia Ruleman '12 wint. Na het verdelen van de overige teamrollen (financieel medewerker, wikimaster, voorlichter, tool officer, veiligheidsfunctionaris) bespreken ze de resultaten van hun brainstormopdracht. Elke student moest minimaal 20 ideeën bedenken in een ontwerpnotitieboekje, waarvan er vijf tot in detail werden geschetst. Om de beurt presenteren ze hun kanshebbers en spelden ze op de verplaatsbare muur die nu de vergaderruimte scheidt.
Senior Jessica Iacobucci's ideeën omvatten een op batterijen werkende stijltang en draagbaar meubilair dat zich om een boom wikkelt. Charlie Klene '12 heeft laarzen bedacht met intrekbare spikes en een zakdefibrillator. David Parell '12 kwam met een draagtas die een batterij oplaadt terwijl je hem zwaait en wat hij de Omnibrush noemt, een gebitsbeschermer-achtig apparaat met borstelharen waarmee je al je tanden tegelijk kunt poetsen. Bennett Wilson '12 heeft een winkelwagentje geschetst dat is geoptimaliseerd voor slijterijen en een reisapparaat in de stijl van een Zwitsers zakmes met daarin een tandenborstel, tandpasta, een kam en een klok.
De ideeën van Ruleman omvatten verstelbare ijswikkels voor atleten en schoenen voor dag en nacht met opvouwbare, intrekbare of klikhaken. Nick Dou '12 presenteert een anti-diefstal portemonnee en een fietsslot dat piept als je het probeert door te snijden. Ze beginnen hun 30 schetsen te doorzoeken, op zoek naar drie die het waard zijn om aan de hele klas te presenteren. Als het drie uur durende lab afloopt, besluiten ze meer tijd te besteden aan het bedenken van ideeën en ontmoeten ze elkaar zondagmiddag weer.
19 sept. In de klas van maandag bereidt Wallace de studenten voor op hun eerste grote mijlpaal, de presentatie van drie ideeën op vrijdag. De oefening stelt, net als alle mijlpalen van 2.009, instructeurs in staat om kritische feedback te geven om de studenten te helpen betere beslissingen te nemen als ze zich verdiepen in een product en het vervolgens verfijnen. Elke labsectie geeft drie elevator pitches in twee minuten; als de timer afgaat, gaat de figuurlijke liftdeur dicht.
Na het advies volgt een ontwerpuitdaging in de klas. In de afgelopen jaren heeft Wallace, die een tijdlang heeft meegewerkt aan het ontwerpen van de technische uitdagingen voor de PBS-kindershow Ontwerpteam , heeft 2.009 studenten gevraagd manieren te bedenken om over water te lopen en een schip in brand te steken met behulp van spiegels, in navolging van de doodsstraal van Archimedes.
Product lancering: Wallace geeft leerlingen 10 minuten in de klas om te brainstormen en een idee te schetsen voor een Angry Birds-katapult. Later bouwen en testen teams de apparaten. De oefening stimuleert snel schetsen en schatten en laat studenten bouwen in het lab voordat ze aan hun prototypes gaan werken. Om een Wallace-mantra kracht bij te zetten, draagt elke vogel een label met de tekst 2.009: Ideate. Model. Test!
Dit jaar maakt hij gebruik van de populariteit van het spel Boze vogels . Hij geeft de studenten 10 minuten om een beter lanceerapparaat te ontwerpen waarmee driedimensionale afbeeldingen van de vogels op het scherm zichzelf kunnen katapulteren naar kwaadaardige varkens die hun eieren hebben gestolen. Potloden beginnen te krabben - of blijven omhoog terwijl hun eigenaars kostbare minuten besteden aan nadenken. Hoewel ze het nog niet weten, gaan de back-of-the-envelope-ideeën van de studenten binnenkort een eigen leven leiden.
MIJLPAL 1: PRESENTATIE MET DRIE IDEEN
23 sept. Een in hoogte verstelbare scootmobiel. Op origami geïnspireerde opvangcentra voor daklozen of ontheemden. Een elektromagnetisch beveiligde brandweerslang. Een opvouwbare rollator. Koptelefoon met gebarenbediening. Een automaat die fietshelmen uitdeelt. Chair Force One, een rolstoel die de handkracht van de gebruiker elektrisch versterkt. De Forget-Me-Not, een mat om snel vergeten spullen op te leggen; het piept als de gebruiker zonder hen de deur uitloopt. In 32 minuten presenteren de 16 labosecties 48 ideeën.
In een paar presentaties wordt het product zelf of de technologie erachter niet goed uitgelegd, en sommige ideeën laten de instructeurs het hoofd schudden. Krukken met wielen? Een wekker die koffie zet? En misschien is de behoefte aan een automatische pindakaas-en-gelei-broodjesmaker niet zo overtuigend als de extreem enthousiaste presentator suggereert (het is tijd voor pindakaas en jam!).
Maar slechts een paar secties worden onderbroken door de zoemer van twee minuten, en verschillende gepolijste, heldere ideeën vallen op. Marcel Sanchez '12 van Yellow A vraagt om handopsteken van degenen die dagelijks flossen, en meldt vervolgens dat niet-flossers een hoger risico lopen op hartaandoeningen. Hij heeft ieders aandacht omdat hij zegt dat een apparaat dat hij Brush 'N' Floss noemt, gebruikers in staat zou stellen hun tanden te flossen met een waterstraal terwijl ze poetsen. Zijn teamgenoot Sam Powers '12 pitcht Run-Run Revolution, een spel waarbij druksensoren en versnellingsmeters in de schoenen van de speler worden gebruikt.
De presentaties van Oranje gaan goed. Jared Darby '12 van Orange A stelt draagbare tafels en krukken voor voor de Clover-foodtruck. Kami Klauber '12 pitcht Quick Cup, waarmee gebruikers de temperatuur van een warme drank kunnen regelen. Richard Dahan '12 beschrijft Mobile Meds, een apparaat voor het sorteren van medicijnen voor patiënten.
De pitches van Orange B van Klene, Parell en Wilson omvatten StepCase, bagage op wielen die is ontworpen om trappen op te gaan en Wilson's Travel MultiTool. Hun presentaties zijn beslist soepeler dan de oefendoorlopen in hun laboratoriumvergadering op donderdag. Wilson's ums zijn verdwenen en hij lacht door zijn toiletset over het podium te laten vallen tijdens zijn MultiTool-pitch.
De eerste iteratie van het automatische pottenvulapparaat van Orange B. De studenten bedachten het idee en stelden het ruwe prototype samen in de vier dagen voorafgaand aan de review van het schetsmodel.
26 sept. Klassen productontwerp aan andere universiteiten zijn doorgaans gericht op het ontwikkelen van een vooraf gedefinieerd productconcept, maar de mantra in 2.009 is Ideate. Model. Test! In feite is een verrassend groot deel van het semester - ongeveer de helft - gewijd aan het genereren van ideeën. Wallace vergelijkt 2.009 met een reality-tv-show waarin ideeën de deelnemers zijn die elke week van het eiland worden gestemd.
Voor de volgende grote mijlpaal, de herziening van het schetsmodel, zullen de teams een portfolio met ideeën ontwikkelen met betrekking tot een door de instructeurs gekozen subthema. Vervolgens bouwen ze ten minste vier schetsmodellen - eenvoudige fysieke modellen gemaakt van goedkope materialen - zodat ze verschillende ideeën kunnen testen en analyseren voordat ze degene kiezen die ze uiteindelijk zullen bouwen. Ervoor zorgen dat je aan een waardig probleem werkt, zegt Wallace, is als verschijnen op de juiste hockeybaan voor je spel.
3 oktober . Wallace laat de studenten twee beloften reciteren: ik zal veilig werken in het lab en ik zal geen vogels flippen in het lab. Daarna gaat de klas naar Pappalardo, waar elk team kits gebruikt die door Wallace en de TA's zijn samengesteld om een van de katapulten te bouwen die studenten hebben geschetst tijdens de Angry Birds-ontwerpuitdaging. Geen flipping birds betekent geen testen van de apparaten in het lab.
Tegen het einde van de les zijn er acht variaties op de katapult, variërend van modern tot middeleeuws, langs de lengte van Pappalardo. Oranje heeft een luchtkanon gebouwd. De voorouders van Yellow's door boog aangedreven ballista, Red's trebuchet en Purple's gedraaide touw-onager hebben mogelijk brandende fakkels, hete olie of lijken met besmettelijke ziekten in de middeleeuwen op kasteelmuren gelanceerd. De studenten staan te popelen om hun handwerk uit te proberen, maar houden zich aan hun belofte.
5 oktober . Om 5.30 uur is het nog donker als Wallace en zijn drie TA's in Pappalardo samenkomen om de katapulten te testen. Ze duwen Silver's geleide katapult de parkeerplaats op, Wallace stapt 20 meter af en met een opgezette bal als stuntdubbel voor een Angry Bird, nemen ze een schot. De bal zeilt een teleurstellende zes meter voor de landing. Ze passen de hoek van de katapult aan en sturen de bal een goede 30 meter. De onager heeft een stijver touw en meer torsie nodig. De trebuchet gooit de bal hoog in de lucht, maar niet erg ver naar voren; Wallace schrijft meer elastische banden voor.
Het luchtkanon kan de druk van een fietspomp, de luchtcompressor in de kofferbak van Wallace's auto of zelfs de zware luchtpomp van het laboratorium niet vasthouden. De TA's bedekken het met zeepsop om te testen op lekken in de lijmverbindingen. Het is momenteel een kleine zeepbellenmachine, merkt Wallace op. Als er tijd is, moeten de voegen opnieuw worden verzegeld. Er lijkt weinig gevaar te zijn dat er vogels in het verkeer op Memorial Drive worden geslingerd als de klas over twee dagen de katapulten in Killian Court uitprobeert.
6 oktober Wanneer de 13 Orange Team-studenten samenkomen voor hun donderdaglab, is de vooruitgang die ze hebben geboekt sinds de vorige week opmerkelijk. Orange B kwam op weer een andere zondag bijeen en besloot alle drie de ideeën die het naar de klas had gebracht te schrappen.
Iacobucci richtte zich op het aan het team toegewezen subthema eten en zei dat ze een oom heeft die een professionele kok is, wat haar groep op twee ideeën bracht: Ultra Clean, een apparaat dat geluidsgolven creëert in een gootsteen om pannen schoon te maken, en een sonar- gebaseerde sensor die aan een kraan wordt bevestigd en waarmee gebruikers het niveau kunnen instellen tot waar een pot moet worden gevuld door een hand op dat niveau aan de buitenkant te plaatsen. Deze passen bij het On the Go-thema omdat ze keukenpersoneel zouden vrijmaken om te bewegen en andere taken uit te voeren, zoals eten maken.
Het team bestelde maandag onderdelen en bouwde dinsdag de twee toestellen. Tegen het lab van donderdag hebben ze twee ruwe prototypes. De potvuller is erg traag, zegt Sonin, maar ze bewijzen het concept en kunnen het debiet later gemakkelijk verhogen. Ze besteden het grootste deel van het lab aan het voorbereiden van hun presentatie voor de review van het schetsmodel, nu slechts enkele uren verwijderd.
Aan de andere kant van de vergaderruimte vertelt Yang de presentatoren van Orange A dat het belangrijk is om te laten zien dat ze met potentiële gebruikers van Mobile Meds hebben gesproken. Bryan Macomber '12 legt de laatste hand aan dia's die hij heeft gemaakt over Four Leaf, de draagbare tafel die is ontworpen voor de Klaver foodtrucks ; het is gemaakt van vier stukken die rond bomen, telefoonpalen of misschien zelfs straatnaamborden klemmen.
MIJLPAL 2: SCHETSMODELBEOORDELING
Om 19.00 uur begint de schetsmodelbeoordeling. Er is een mix van oude en nieuwe ideeën, waaronder een vouwfiets; Homey-gami, de draagbare opvouwbare shelter; een apparaat (geïnspireerd door de klok van mevrouw Weasley in de Harry Potter-boeken) dat RFID gebruikt om de locatie van items in een huis te tonen; TranSit, een stoel die kan worden neergeklapt vanaf de zijkant van een bus of metro; en de fietshelmdispenser, nu bekend als Helmet Hub.
De Four Leaf-presentatie van Orange A verloopt soepel, maar wanneer Brent Boswell '12 de afstandsbediening overneemt om Mobile Meds te introduceren, kan hij de dia's niet omhoog trekken en wordt hij gedwongen de presentatie te vleugelen. Een Advil komt vast te zitten in het schetsmodel van plexiglas en de zoemer van zes minuten klinkt voordat Boswell klaar is. Orange B doet het beter als Ruleman Ultra Clean presenteert en Parell en Wilson het schetsmodel van hun automatische potvuller doornemen. De stroomsnelheid is zo traag dat Iacobucci de demo versnelt door handmatig water aan de pot toe te voegen. Maar het water dat uit de kraan stroomt stopt op het juiste niveau, en Parell lacht als hij het publiek de naam van hun apparaat vertelt: Phil.
7 oktober . Wallace geeft een gedetailleerde post-mortem van de beoordeling van het schetsmodel en deelt de projectrangschikkingen van de instructeurs en mentoren. Het Oranje Team heeft goede redenen om blij te zijn. Hoewel Mobile Meds bijna onderaan komt en Ultra Clean in het midden van het peloton staat, staat Four Leaf op de vierde plaats. En Phil staat bovenaan de lijst.
Wees voorbereid: Jared Darby '12 en Kami Klauber '12 van Orange B monteren een prototype van Four Leaf op een paal buiten het studentencentrum (boven), en Darby bekijkt Phil 6.2 vóór de technische beoordeling (onder). Op Halloween (rechts) staan eindexamenleerlingen verkleed als Canadese Mounties op wacht in de klas bij een kom snoep die Wallace in zijn geboorteland heeft besteld. Hij biedt thuis hetzelfde aan trick-or-treaters op basis van de theorie dat het goed is om nieuwe dingen te proberen. Ik zie de enorme teleurstelling op de gezichten van de kinderen als ze niets zien dat ze herkennen, zegt hij.
Nu schakelt Wallace van versnelling en vraagt hij de studenten om nog twee eden te zweren: ik zal voorzichtig zijn en ik zal vogels knippen in Killian Court.
De klas stroomt de vrijdagmiddagzon in en vindt de beroemde binnenplaats van MIT omgetoverd tot een gigantische proeftuin. De lanceerinrichting van elk team wacht, klaar om een nest vol met kurk en havermout gevulde vogels in de teamkleur te gooien tegen een doelwit van kartonnen constructies met daarop met water gevulde groene ballonnen als stand-ins voor de kwaadaardige varkens. (Wallace ontwierp de vogels zelf en kocht een borduurmachine om hun kenmerkende fronsen te vormen.)
De professor luidt het startschot en vogels beginnen over Killian Court te zeilen. Het luchtkanon van Orange kon niet op tijd worden gerepareerd, dus de studenten vertrouwen op hun eigen kracht om een grote katapult met twee stukken chirurgische slang te trekken. Onder gejuich en gekreun eindigt Green als eerste en wint een gigantische Stanley Cup-achtige trofee gemaakt van blauw schuim.
Wallace, verkleed als het belangrijkste groene varken uit de Angry Birds-game, is hees nadat hij een week lang niet meer dan een uur slaap per nacht had gekregen terwijl hij en de TA's de katapulten klaarmaakten. Als mensen het zich herinneren en enthousiast worden over het doen van dit soort dingen, zegt hij, is het het waard.
13 oktober. Orange komt donderdagochtend samen voor het lab, nadat ze de avond ervoor elkaar hadden ontmoet om de opties te bespreken. Het team heeft besloten zich te concentreren op het verfijnen van Phil en Four Leaf. Ze herschikken de laboratoriumsecties die elk idee zullen ontwikkelen en de nieuw samengestelde Orange B gaat aan de slag met Four Leaf. Wat voor soort klem moet de tafel ondersteunen? Moet het een klem zijn? Het gebruik van een bloeddrukmanchet bleek te glad op een PVC-buis; misschien kan een kleverig materiaal zoals rubber helpen? Maar wat als het lek is?
Sonin raadt aan om details te krijgen over de afmetingen en materialen van elke soort paal waaraan de tafel kan worden bevestigd: telefoon, lamp, wegwijzer, boomstam. En heb je gekeken naar hoe mensen zich gedragen op een straat rond een foodtruck? hij zegt. Breng een uur door tijdens de lunch en maak er een video van. Ze stellen een lijst met beperkingen op: één persoon moet de tafel in 30 seconden kunnen opzetten, zonder gereedschap. Het moet 100 pond bevatten. Het mag niet meer wegen dan vijf pond.
Ondertussen bedekt Orange A het schoolbord van de vergaderruimte met een takenlijst voor Phil, georganiseerd in overlappende fasen. De studenten moeten praten met potentiële gebruikers in keukens, een CAD-model ontwikkelen, een klep en sensor specificeren en bestellen, de functies coderen en meer. Alles moet worden aangepakt in de acht dagen voor de mockup review.
Uitvinders aan het werk: Het Pappalardo Lab is de commandocentrale voor 2.009 teams.
20 oktober. Tijdens de ochtendlabbijeenkomst van Orange A bleek dat gesprekken met potentiële klanten een verrassend feit aan het licht brachten: de Italiaanse restaurants waarvan de studenten dachten dat ze constant potten vulden om pasta te koken, hergebruiken het water daadwerkelijk. De meeste professionele koks hunkeren eigenlijk niet naar een automatische pottenvuller. Maar het proces in drie stappen van het spoelen, wassen en ontsmetten van gerechten in een gootsteen met drie kuipen zou gemakkelijker zijn met een automatische gootsteenvuller.
Op Orange B gaan Klauber en Darby eropuit om Four Leaf te fotograferen op een paal in de buurt van het studentencentrum. Nadat ze ze van een afstand hebben bekeken, kuieren enkele MIT-faciliteitenmedewerkers tijdens een koffiepauze naar hen toe, enthousiast om de tafel te proberen. Ze zijn enthousiast over het idee omdat de trappen van het studentencentrum, waar ze meestal zitten, nat kunnen zijn van de regen.
MIJLPAL 3: MOCKUP BEOORDELING
20 oktober . Elke labsectie krijgt vanavond drie minuten om zijn idee te presenteren; dan gaat iedereen naar het lab voor demo's en vraag-en-antwoordsessies met wisselende teams van instructeurs en mentoren. Beide secties van Orange eindigen hoog in het klassement van de instructeurs als de nacht ten einde loopt. Twee sterke ideeën hebben is geweldig, maar het zal het moeilijk maken om te beslissen welke je achterlaat.
MIJLPAL 4: HET BESLUIT
27 oktober. Nu moet Oranje die keuze maken: moet het team Four Leaf of Phil overboord gooien? Voordat het debat begint, zijn vier studenten in het Phil-kamp, vijf willen Four Leaf achtervolgen en vier zijn neutraal.
Met Four Leaf zou het uitzoeken van het klemmechanisme een goede mechanische uitdaging zijn, en het product zou de ervaring van het eten bij een foodtruck kunnen verbeteren. Het hebben van een enthousiaste potentiële klant in Clover is een groot pluspunt. Het team zou een prototype kunnen ontwikkelen en het snel in gebruik kunnen nemen. Het zou cool zijn om over de campus te lopen en te zeggen: 'Dat heb ik gemaakt!', zegt Iacobucci. Nadelen: het klemmechanisme moet nog worden ontworpen, dus er is geen duidelijk pad om de tafel te produceren. Is er een vergunning nodig om het te gebruiken? Zullen ze in staat zijn om het te ontwerpen voor montage door één persoon? Als iemand op een tafel gaat zitten en die zakt in, is Oranje dan aansprakelijk?
Wallace organiseert een uitdaging met een schroevendraaier om studenten aan het denken te zetten over het ontwerpen van hun producten voor eenvoudige montage. De eerste deelnemer moet vier kruiskopschroeven in voorgeboorde gaten schroeven. De taken worden steeds moeilijker: een mix van soorten schroeven, omgekeerde schroeven, schroeven die niet zichtbaar zijn, een mix van schroeven die ondersteboven en niet zichtbaar zijn.
Phil heeft veel voordelen: de volgende stappen zijn duidelijk, er is al uitgebreid gebruikersonderzoek gedaan en het heeft een duidelijke wow-factor. Het belangrijkste nadeel is dat er veel elektrotechnische expertise voor nodig is, waardoor het vermogen van veel mensen in het team om bij te dragen wordt beperkt. Maar Cat Thu Nguyen Huu '12 wijst erop dat Four Leaf werk in volgorde zou moeten doen; de tafel kon pas worden ontworpen als de klemmen waren geplaatst. Met Phil konden mensen parallel werken. Uiteindelijk keert het tij voor Phil.
Wanneer ze een consensus bereiken, volgen de studenten de instructies van Wallace om te vieren door een Japans klapritueel uit te voeren dat bekend staat als Tejime. Met wat gegiechel wordt de beslissing bezegeld.
MIJLSTEEN 5: MONTAGEBEOORDELING
7 nov. In de klas vat Wallace de assemblagebeoordeling van de vorige week samen, waarvoor teams een assemblagemodel moesten maken, waarbij ze digitale 3D-modellen (of solide modellen) maakten waarin elk onderdeel in hun ontwerp gedetailleerd werd. Teams moesten ook een productcontract opstellen waarin hun ontwerpspecificaties en criteria voor het meten van het succes van het ontwerp werden beschreven. Details zijn belangrijk wanneer u een product assembleert, dus onderdelen, materialen en vorm kwamen allemaal onder de loep, evenals het gemak van montage, productie en gebruik. Tegenwoordig prijst Wallace Orange voor het presenteren van niet alleen volledige fabricagedetails, maar ook voor een goed gerichte behoefte, een specifieke waardepropositie en een duidelijke productvisie; Donderdag krijgen ze ontbijt in hun lab.
Wallace laat de klas vervolgens een alfa-prototype zien van een nieuw type schoonmaker waaraan hij naar eigen zeggen heeft gewerkt. Als hij de stekker in het stopcontact steekt, vliegen de vonken over, het apparaat begint te roken en de professor kijkt verlegen. Hij gaat verder en geeft advies voor de komende technische beoordeling: werk parallel, houd vergaderingen kort, communiceer wie wat doet, ontwerp (niet hacken) en vooral test. Als het niet wordt getest, werkt het niet, zegt hij. Tijdens de mini-quiz die volgt, dwalen twee jongens verkleed als een gorilla en een enorme banaan het klaslokaal binnen en leggen een speelgoedaapje op de voortafel.
Er is (zoals altijd) een methode voor de schijnbare waanzin van Wallace. Slechts een paar studenten merken de gorilla en de banaan op; de meeste zijn zo gefocust op de quiz dat ze de scène missen. De les: wees alert op onverwachte dingen. Evenzo blijkt het exploderende prototype ook een berekende les te zijn: Wallace heeft een luchtreiniger opgeruwd om het op een prototype te laten lijken en bedraadde het om te vonken en rook uit te stoten toen hij het inplugde. Zijn punt was dat het zorgvuldig observeren en opnemen van een probleem en de symptomen ervan vormen de eerste kritieke fase van debuggen. Wensen zal een fout niet doen verdwijnen, zegt hij. Symptomen die op mysterieuze wijze verdwijnen, zijn geen opgeloste problemen. Er zijn geen snelkoppelingen naar foutopsporing, of naar enig aspect van het ontwerpen van een geweldig product.
17 november. In het lab beoordeelt het Orange Team de plannen voor Phillionaire, aangezien de studenten de nieuwste versie van hun prototype, Phil 6.0, noemen. (De vijf vorige versies heetten Bucket Phil/Phil Billie, Mockup Phil, Philippe, Phyllis en Chill Phil.) Taken op de agenda van vandaag zijn onder meer het plaatsen van de knoppen, het installeren van elektronische componenten en voortgangsbalk-LED's, en oefenen met het boren van gaten voor de knoppen en de batterij. Macomber zegt dat ze moeten werken om het prototype minder op een toilet te laten lijken. Maak je daar nu maar geen zorgen over, zegt Sonin. Zorg dat het werkt. Wat geweldig is, is dat je op 6.0 zit. De meeste groepen krijgen maar één versie.
MIJLPAL 6: TECHNISCH OVERZICHT
21 november. De technische beoordeling is allemaal show en no tell. De instructeurs roteren door het lab, proberen de prototypes uit en stellen vragen aan de teams om er zeker van te zijn dat ze over elk detail hebben nagedacht. Orange had die middag een mondstuk aan Phil toegevoegd om de waterstroom te verbeteren, maar het stoort de sonar, dus de eerste demo werkt niet. We hebben een waardevolle les geleerd, zal Dahan later zeggen. Verander niets twee uur voor een demo. Onze 15 uur testen gingen door de buizen. Om de zaken nog erger te maken, doet een pokerspel aan de labtafel van Orange - stressverlichting na verschillende nachtelijke uren - de wenkbrauwen van klasgenoten en instructeurs fronsen.
30 november. Na de les geeft Wallace toe dat hij nerveus is voor sommige teams. Dit is showtime. Je kunt het uiteindelijk niet faken, zegt hij. Je kunt niet in de alsof-modus werken en dan verwachten dat je goed bent als het erop aankomt.
Terwijl het werk van de teams toeneemt, ziet Wallace zelf hoe weinig slaap hij drie weken lang van kan leven terwijl hij het enorme aantal voorbereidingen treft voor de eindpresentaties: professionele sets ontwerpen en bouwen voor elk team, toezicht houden op uitgebreide AV-opstellingen, scripting muziek en video's die de presentaties zullen accentueren om ervoor te zorgen dat de avond niet aansleept. De drie TA's maken ook gekke uren om video's te maken van de ongeveer 30.000 foto's die ze gedurende de hele periode hebben gemaakt; alleen al in de laatste week loggen de technische staf van het Pappalardo Lab individueel tussen de 85 en 103 uur.
Je kunt mensen niet vragen harder te werken of meer in te zetten dan je zelf bereid bent te doen, zegt Wallace, wiens toewijding aan continue verbetering hem ertoe brengt elk jaar de een of twee minst effectieve 2.009-lezingen te kiezen en deze volledig te vernieuwen. Studenten snappen dat en reageren. Alles wat je doet is een voorbeeld. Wallace geeft misschien een extreem voorbeeld, maar gezien de studenten die hij lesgeeft, vindt hij dat passend. De missie van MIT is om mensen op pad te sturen om de speciale dingen te doen, de dingen die de wereld zullen veranderen, zegt hij. Deze les gaat over proberen een vuur aan te steken en mensen te helpen de opwinding van duwen te waarderen, van iets zo goed mogelijk te doen.
5 dec. Met de eindpresentatie over een week, komt de klas van vandaag bij elkaar in het lab. Orange zal vanavond de onderdelen voor Phil 7.0 op een 3D-printer produceren. Boswell meldt dat het kraanhulpstuk vastzit. Darby onderzoekt manieren om Phil eruit te laten zien als roestvrij staal in plaats van plastic. Iacobucci werkt aan brochures voor de eindpresentatie. Dou en Ruleman maken video van de Sloan Café-keuken voor de presentatie. Macomber ontwerpt de diavoorstelling. Klauber doet patentonderzoek. We hebben het niveau bereikt waarop we nu al goed genoeg zijn, zegt Dahan. De enige vraag is: kunnen we van goed genoeg naar fantastisch gaan? De knoppen zijn bijvoorbeeld niet waterdicht en het team werkt aan wat hij een meer legitieme voortgangsbalk noemt.
Er is geen tijd voor veel van iets anders in het leven van de teams, zelfs niet met de finales in aantocht. Zoals een student (die naamloos wil blijven om andere professoren niet te beledigen) het uitdrukt: ik heb maar één klas en die heet 2.009.
Leden van het Oranje Team betreden het podium voor de eindpresentatie in Kresge.
8 dec. Terwijl Orange werkt aan zijn presentatie en marketingplan, bouwen Wallace (met een T-shirt met de tekst Make Things op) en het winkelpersoneel sets. Een winkeltechnicus snijdt raamopeningen uit de voorkant van Orange's gootsteen met drie kuipen; ze zullen worden uitgerust met plexiglas om de binnenkant van de gootsteen zichtbaar te maken voor het publiek. Klauber zorgt ervoor dat de sonar en laser in de behuizing passen, Iacobucci werkt aan het membraan dat de knoppen van Phil zal bedekken, en Boswell hanteert een X-Acto-mes om de geprinte delen in elkaar te laten passen. De komende vier dagen zal het team de klok rond werken.
MIJLPAL 7: LAATSTE PRESENTATIE
12 dec. Het moment van de waarheid is nog uren verwijderd. Ik ben doodsbang en ik presenteer niet, zegt Macomber. Het Oranje Team heeft reden tot zorg. Vandaag hebben de leerlingen voor het eerst Phil kunnen testen in Kresge, waar water wordt aangevoerd via een tuinslang. En er is een probleem. De warmwaterdruk is te hoog, de koudedruk te laag. Ze proberen beide te rennen, in de hoop dat het in evenwicht zal komen. Maar er wordt te veel druk opgebouwd in de slang. Er is meer kracht nodig om de klep aan en uit te zetten. In de sense-modus (wanneer een hand wordt gebruikt om het waterniveau in te stellen), trekt de voortgangsbalk-LED zoveel stroom dat er niet genoeg is om de klep te bedienen. Bovendien zorgt de druk ervoor dat er water uit Phil's mondstuk spuit; die het sonarsignaal verstoort, dus de voortgangsbalk werkt niet eens goed. Dou gaat aan de slag met het herschrijven van de code ter compensatie.
Wallace heeft de vorige nacht een uur geslapen, maar in de lobby van Kresge voor de presentaties is hij uitbundig. Veel dingen kwamen samen, zegt hij. We hebben veel tevreden leerlingen. Dat is waar het allemaal om draait. Hij heeft zijn baard afgeschoren - en het grootste deel van zijn haar - en draagt voor de gelegenheid een pak en stropdas. Mensen lopen voorbij zonder hem te herkennen.
Om 18.30 uur, een uur voor showtijd, is Dou nog aan het programmeren en testen. De technische staf van Pappalardo overlegt telefonisch met het Orange Team over de watersituatie en mentor Robin Miller stelt voor om een splitter te gebruiken om een deel van het water om te leiden om de druk in de slang te verminderen.
De nieuwe code werkt niet en er is sowieso geen tijd om hem volledig te testen. Met nog zo'n 30 minuten te gaan, besluit het Oranje Team om alleen met koud water onder lage druk te gaan; dat zal een langzame demo opleveren, maar het zou moeten werken. Dou grijpt terug op Phils eerdere, geteste code. Terwijl het publiek Kresge binnenstroomt, testen Yang en een contingent van het Orange Team Phil alleen met koud water. Het werkt. Voor nu.
De 1.226 stoelen van Kresge zijn gevuld met familieleden, productontwerpprofessionals, durfkapitalisten, studenten en alumni. Mensen schreeuwen om naar binnen te mogen, zegt labinstructeur Peter Nielsen. De Kardashians konden nu door de menigte lopen en niemand zou het merken. Om 7.30 uur, nadat een klok op het videoscherm twee minuten heeft afgeteld tot de hectische Pee-wee's grote avontuur themalied schrijdt Wallace het podium op om het Oranje Team aan te kondigen, de eerste presentatoren.
Een welkom geluid: Het horen van Phil-piep geeft Nydia Ruleman '12 reden om te stralen tijdens de eindpresentatie van Oranje in Kresge.
Ruleman trapt de presentatie soepel af, maar gedurende enkele bloedstollende seconden is er een leeg scherm wanneer het tijd is voor de video. Ze wacht, drukt nogmaals op de knop, herhaalt haar zin en plotseling werkt het. Wilson praat door de demo terwijl Parell zijn hand gebruikt om het gewenste waterniveau in de gootsteen in te stellen. Maar door het plexiglazen raam van de gootsteen is het duidelijk dat het water niet stijgt.
Parell probeert zijn presentatie van de technische details te timen om te coördineren met de piep die aangeeft dat Phil het juiste niveau heeft bereikt. De piep komt niet. Het water blijft stromen en de gootsteen vult zich niet. Ruleman, Wilson en Parell gaan ervan uit dat het langzaam gaat vanwege de lage druk en gaan door alsof alles volgens plan verloopt.
Als ze klaar zijn met hun presentatie en doorgaan met het stellen van vragen, realiseert Parell zich dat de gootsteenstop niet terug in de afvoer is gestopt na de last-minute test op het podium. Hij plaatst het terug en het water begint langzaam te stijgen. Terwijl Ruleman een vraag beantwoordt, piept Phil. Midden in een zin stopt ze dramatisch om aan te geven dat het water het geselecteerde niveau heeft bereikt. Parell zegt dat het helpt om de stop erin te doen als je de gootsteen wilt vullen. Het publiek lacht, Parell haalt schaapachtig zijn schouders op en het lachen verandert in gejuich. De demo verliep niet precies zoals gepland, maar uiteindelijk werkte Phil.
De line-up van demo's die volgt is indrukwekkend. Red's ThermAssist, een persoonlijk verwarmings- en koelkussen voor rolstoelgebruikers met een dwarslaesie. Blue's Cobolt, een sleutelloos fietsslot. Green's Walker Prime, een rollator die kan worden opgevouwen tot een wandelstok voor krappe ruimtes en trappen. Yellow's FreeRim-voortstuwingssysteem geeft rolstoelgebruikers controle in natte omstandigheden en houdt hun handen schoon.
Purple's Ascent (ook bekend als Chair Force One) voegt een slimme elektrische ondersteuning toe aan een handmatige rolstoel. Silver's Exhale comprimeert een grote kofferlading in een handbagage. Pink sluit de avond af met Helmet Hub, de automaat voor fietshelmen. De presentaties zijn zo gepolijst dat niemand zou raden dat verschillende teams hun prototypen pas de afgelopen 24 uur aan het werk hebben gekregen.
De laatste vraag in de Q&A van het Pink Team is geplant, een truc om Wallace op het podium te krijgen zodat de studenten hem kunnen bedanken. Voor de meesten van ons is 2.009 waarschijnlijk de meest memorabele les die we aan het MIT zullen volgen, zegt Dani Hicks '12. De studenten (en het grootste deel van het publiek) staan te juichen, schreeuwen, Wallace! Wallace! Maar Wallace verlegt de aandacht snel weer naar de studenten en verwondert zich over wat ze hebben bereikt. Terwijl het publiek Ideate zingt. Model. Test! gele, roze en groene Angry Birds worden de lucht in gelanceerd vanuit het nu goed afgesloten luchtkanon. En weer zit er weer een semester van 2.009 op.
Nawoord : Hoewel het publiek Phil als tweede plaatste - slechts een 10e van een punt achter Helmet Hub - nam Orange het gaandeweg op. Het team werd toegelaten tot C2C van Start Labs, een incubatorprogramma dat uitvinders helpt om concepten om te zetten in bedrijven; de dag van de eindpresentaties dienden de studenten een voorlopige octrooiaanvraag in. Tien van hen werkten tijdens IAP aan Phil en Macomber ontwikkelde Four Leaf voor zijn afstudeerscriptie. Dahan zegt dat Phil slechts de eerste van vele producten zal zijn die Phil Labs op de markt zal brengen. In maart ontwikkelden de studenten inderdaad een product om het medicatiebeheer voor patiënten te vereenvoudigen, zelfs toen ze debatteerden over het commercialiseren van een vernieuwde Phil voor de thuisbadmarkt.
Alice Dragoon is Technologie Review's hoofdredacteur van MIT News.