211service.com
'Future Commerce' onderzoekt innovatie in financiële technologie
Geleverd door MIT EXperimenteel leren in samenwerking met GetSmarter
Het is een eeuwenoude vraag: als al je vrienden van een brug springen, betekent dat dan dat jij het ook moet doen?
Hoewel afkeurende ouders over de hele wereld het daar niet mee eens zouden zijn, Alex Sandy Pentland 's antwoord is 'Ja, absoluut.'
En Pentland weet het een en ander over menselijk gedrag.
Pentland, een MIT-professor en serie-ondernemer, leidt MIT's Laboratorium voor menselijke dynamiek en het MIT Media Lab Entrepreneurship Program. Als keynote spreker op MIT's 2015 Chief Data Officer & Information Quality Symposium (CDOIQ) symposium, noemde Pentland springen van de brug, om zo te zeggen, de slimste tool voor sociaal leren en besluitvorming die zowel individuele innovators als innovatieve organisaties kunnen gebruiken in streven naar succes vandaag.
Hij zal die discussie voortzetten in Toekomstige handel , een komende 12-weekse cursus financiële technologie (of fintech). De parttime, alleen online certificaatcursus, aangeboden door MIT EXperimental Learning in samenwerking met online-learning provider GetSmarter, begint op 6 juni 2016. Pentland—wie Forbes heeft een van 's werelds zeven machtigste datawetenschappers genoemd - zal de cursus geven met verschillende MIT-collega's en leiders in de fintech-industrie.
Het sociale verhaal
In een 2011 onderzoeksproject , Pentland, MIT-postdoctoraal medewerker Yaniv Altshuler en promovendus Wei Pan wilden laten zien hoe dergelijk sociaal leren werkt in de context van online handelen in aandelen.
Hun belangrijkste bevindingen? Zoals Pentland opmerkte in deze bewerkte fragmenten uit: een HBR-artikel uit 2013 :
- De resultaten [onthullen] dat het effect van sociaal leren is enorm. De handelaren die een diversiteit aan ideeën in hun netwerk hadden - wat inhield dat hun sociale kennis niet te schaars of te dicht was - hadden een rendement op de investering dat 30 procent hoger was dan het rendement van zowel de geïsoleerde handelaren als die van de kudde.
- Ideeënstroom heeft twee essentiële componenten: verloving binnenin een groep en verkenning buiten de groep — en het kan zowel productiviteit als creatieve output voorspellen.
- Beslissingen gebeuren niet in een vacuüm. Ze gebeuren wanneer mensen leren van en putten uit de ervaringen van anderen. In dit proces hangt succes sterk af van de kwaliteit van sociale exploratie.
Het team van Pentland bij het MIT Media Lab breidt nu zijn werk uit om financiële handelaren beter in staat te stellen de toekomstige prijs van een effect, zoals een aandeel, of de prijs van olie te voorspellen.
In de afgelopen jaren heeft de onderzoeksgroep van Pentland haar focus uitgebreid om de verbanden tussen die belangrijke thema's en de fintech-wereld te onderzoeken.
Naast andere projecten heeft het onderzoeksteam van Pentland baanbrekend werk ontwikkeld in het gebruik van blockchain om kritieke gegevens te versleutelen, en zelfs hoe het concept van identiteit - noodzakelijk voor naleving van de wet op het witwassen van geld - kan worden gebruikt met pseudo-anonieme digitale valuta, zoals als Bitcoin of Dogecoin.
Pentland erkent het belang van zowel innovatie in fintech als heropvoeding in traditionele financiële diensten en zal samen met verschillende MIT-collega's Future Commerce doceren. Zij omvatten: Joost Bonsen, gevonden onderzoeker en docent aan het MIT, het MIT Media Lab; Brian Forde, directeur digitale valuta bij het Media Lab; en Dave Shrier, directeur van MIT Connection Science.
Opvoeden is iets wat je overkomt. Leren is wat je actief doet', legt Shrier uit over de participatieve benadering van de cursus. 'We zijn verheugd over het lanceren van deze certificaatcursus met GetSmarter omdat ze hebben bewezen dat ze een ongeëvenaarde, op competenties gebaseerde online leerervaring kunnen ontwerpen, ontwikkelen en leveren.
In lijn met de sociaal-fysische theorie van Pentland dat het belangrijkste onderwijs plaatsvindt via sociaal leren, volgt het ontwerp van deze cursus een constructivistische benadering. Of studenten nu ondernemers zijn met nieuwe ideeën voor fintech-startups, of professionals in de financiële dienstverlening, verzekeringen of het bankwezen, ze creëren kennis door actieve samenwerking met hun collega's. Bovendien zullen studenten de nieuwste samenwerkingstechnologie ervaren die is ontwikkeld in Pentland's Human Dynamics Laboratory, en zullen ze deelnemen aan een voorspellingsmarkt om de zogenaamde wijsheid van menigten te benutten.
Naast het leren van de MIT-professoren die de cursus leiden, zullen de deelnemers ook lezingen horen van verschillende marktleiders:
- Michael Casey, blockchain- en cryptostroom-expert, senior adviseur bij het MIT Media Lab, en Wall Street Journal bijdrager
- Chris Larsen, CEO van Ripple
- Peter Arvai, CEO en medeoprichter van Prezi
- Jeremy Allaire, oprichter, voorzitter en CEO van Circle
- Rene Reinsberg, oprichter en CEO van Locu, nu onderdeel van GoDaddy
- Deven Sharma, MIT Connection Science fellow en voormalig president van Standard & Poor's Financial Services
Deelnemers ontvangen ook een exclusieve reeks whitepapers over toonaangevende fintech-onderwerpen, zoals blockchain, betalingen en kwantitatieve analyses. U wordt blootgesteld aan de toekomst van geld, handel en betalingen. Je leert over disruptieve technologieën, waaronder blockchain, die leiden tot de opkomst van nieuwe valuta's, zegt Shrier. Je onderzoekt innovatie in financiële markten - hoe nieuwe technologieën rond data en analyse bijvoorbeeld de mogelijkheid creëren om de toekomstige prijs van een beveiliging met grote nauwkeurigheid te voorspellen.
Future Commerce biedt een geweldige kans voor wereldwijde professionals in financiële dienstverlening, verzekeringen en bankieren, evenals voor ondernemers die toegang willen tot MIT's onderwijs van wereldklasse. Als dit klinkt als de juiste keuze voor jou, download dan een cursus informatiepakket meer leren.