211service.com
Hoe te denken?
Toen ik solliciteerde voor mijn facultaire baan bij het MIT Media Lab, moest ik een onderwijsverklaring schrijven. Een van de dingen die ik voorstelde was om een les te geven genaamd How to Think, die zich zou richten op hoe creatief, bedachtzaam en krachtig te zijn in een wereld waar problemen extreem complex zijn, doelen continu in beweging zijn en onze hersenen vaak knooppunten lijken. van enorme netwerken die zich voortdurend herconfigureren. Tijdens het nadenken hierover heb ik 10 regels opgesteld, die ik soms deel met studenten. Ik heb ze hier opgesomd, gevolgd door wat praktisch advies over implementatie.
een. Synthetiseer voortdurend nieuwe ideeën . Lees nooit passief. Annoteer, modelleer, denk en synthetiseer terwijl u leest, zelfs als u leest wat u als inleidende dingen beschouwt. Op die manier zul je altijd proberen dingen te begrijpen met een resolutie die goed genoeg is om creatief te zijn.
twee. Leer (snel) leren . Een van de belangrijkste talenten van de 21e eeuw is het vermogen om bijna alles direct te leren, dus ontwikkel dit talent. In staat zijn om snel ideeën te prototypen. Weet hoe je brein werkt. (Ik heb vaak een powernap van 20 minuten nodig nadat ik veel in mijn hersenen heb geladen, gevolgd door een half kopje koffie. Als ik weet hoe mijn brein werkt, kan ik het goed gebruiken.)
3. Achteruit werken van je doel . Anders kom je er misschien nooit. Als je vooruit werkt, vind je misschien iets diepgaands uit, of misschien ook niet. Als je achteruit werkt, heb je je inspanningen in ieder geval gericht op iets dat belangrijk voor je is.
Vier. Zorg altijd voor een langetermijnplan . Ook als je het elke dag verandert. Alleen al het maken van het plan is de moeite waard. En zelfs als je het vaak herziet, leer je gegarandeerd iets.
5. Noodkaarten maken . Teken alle dingen die je moet doen op een groot stuk papier en ontdek welke dingen van andere dingen afhangen. Zoek dan de dingen die nergens van afhankelijk zijn, maar die de meeste afhankelijken hebben, en voltooi ze als eerste.
6. Samenwerken .
7. Maak snel je fouten . Het kan zijn dat je de eerste keer iets verknoeit, maar doe het snel en ga dan verder. Documenteer wat tot de fout heeft geleid, zodat u leert wat u kunt herkennen en ga verder. Haal de fouten uit de weg. Zoals Shakespeare het uitdrukte: Onze twijfels zijn verraders en doen ons het goede verliezen dat we vaak zouden kunnen winnen, door bang te zijn om het te proberen.
8. Terwijl je vaardigheden ontwikkelt, schrijf best-practices-protocollen op . Op die manier kun je het routine maken als je terugkeert naar iets dat je hebt gedaan. Instinctualiseer bewuste controle.
9. Documenteer alles obsessief . Als je het niet opneemt, heeft het misschien nooit een impact op de wereld. Veel van creativiteit is leren hoe je dingen goed kunt zien. De meest diepgaande wetenschappelijke ontdekkingen zijn verrassingen. Maar als je niet elke observatie documenteert en verwerkt en leert je ogen te vertrouwen, dan weet je niet wanneer je een verrassing hebt gezien.
10. Houd het gemakkelijk . Als het eruit ziet als iets dat moeilijk te engineeren is, is dat waarschijnlijk ook zo. Als je twee dagen kunt besteden aan het bedenken van manieren om het 10 keer eenvoudiger te maken, doe het dan. Het zal beter werken, betrouwbaarder zijn en een grotere impact op de wereld hebben. En leer, al was het maar om te weten wat er eerder is mislukt. Denk aan het oude gezegde: Zes maanden in het lab kan een middag in de bibliotheek besparen.
Twee praktische opmerkingen. De eerste is op het gebied van timemanagement. Ik hou echt van wat ik noem logaritmische tijdplanning , waarin gebeurtenissen die dichtbij zijn, met een fijnere resolutie worden gepland dan gebeurtenissen die ver weg zijn. Bijvoorbeeld: dingen die morgen gebeuren, moeten tot op de minuut worden gepland, dingen die volgende week gebeuren, moeten tot op het uur worden gepland en dingen die volgend jaar gebeuren, moeten tot op de dag worden gepland. Waarom dwingen alle kalenderprogramma's je om het exacte moment te kiezen dat er iets gebeurt wanneer je probeert het een jaar uit te plannen? Ik gebruik gewoon een tekstverwerker om al mijn evenementen, taken en verplichtingen in te plannen, en de resolutie vervaagt naarmate ik verder in de toekomst kijk. (Het zou echter leuk zijn om een softwaretool te hebben die je voorzichtig zou helpen om het schema met het verstrijken van de tijd een hogere resolutie te geven...)
De tweede praktische opmerking: ik vind het erg handig om te schrijven en te tekenen terwijl ik met iemand praat, componeren gesprekssamenvattingen op stukjes papier of pagina's van notitieblokken. Ik gebruik vaak veel kleurannotaties om opvallende punten te markeren. Aan het einde van het gesprek fotografeer ik het stuk papier digitaal zodat ik de hele stroom van het gesprek en de gedachten die opkomen vastleg. De persoon met wie ik heb gesproken, mag meestal het originele stuk papier houden en de digitale foto wordt naar mijn computer geüpload voor trefwoordtags en archivering. Op deze manier kan ik alle afbeeldingen, schetsen, ideeën, referenties en actie-items oproepen uit een korte notitie die ik jaren geleden tijdens een vijf minuten durende vergadering in een coffeeshop heb gemaakt - met een aanraking, op mijn laptop. Met 10-megapixelcamera's die iets meer dan $ 100 kosten, kun je gemakkelijk een dozijn volledige pagina's in één keer vastleggen, in slechts een seconde.
Citeer als: Boyden, E.S. How to Think. Ed Boydens blog. Technologie recensie. 13-11-07. ( http://www.technologyreview.com/blog/boyden/21925/ ).