211service.com
Kan een app je echt leren zingen?
Apps proberen alles te leren, van Spaans tot gitaar, maar niet iedereen heeft er baat bij. 28 september 2017
Romeinse Muradov
Vier jaar nadat ze het koor had verlaten, wilde Mansi Sidana, 19, haar zang opfrissen. In plaats van zich weer bij haar groep aan te sluiten, koos Sidana ervoor om een gratis app te gebruiken genaamd ijdel die zich profileert als persoonlijke zangcoach. Vijf maanden later gebruikt Sidana het nog steeds.
Vanido, die de toonhoogte van Sidana detecteert en in realtime feedback geeft, maakt dagelijks gepersonaliseerde oefeningen om gebruikers zoals zij te helpen hun stem te verbeteren en muzieknoten te herkennen. Sinds de lancering in januari heeft Vanido meer dan 40.000 gebruikers gekregen die samen meer dan twee miljoen oefeningen op de app hebben gedaan, volgens mede-bedenker Himanshu Singh; wat nog belangrijker is, vanuit Sidana's perspectief heeft het haar ook geholpen haar stem te verbeteren.
Vanido is slechts een van de vele apps die beloven smartphonegebruikers te helpen een vaardigheid te verfijnen of een geheel nieuwe te leren. Veel van deze apps zijn nu al enkele jaren op de markt, zoals de populaire taalleerdienst Duolingo , terwijl Vanido en anderen van gitaarles houden Fender Spelen gaan net de strijd aan.
Maar hoewel ze leuk kunnen zijn, kunnen deze apps je echt leren zingen, een nieuwe taal leren of gitaar spelen? Het antwoord, volgens Victor Lee, een professor in educatieve technologie en leerwetenschappen aan de Utah State University, is dat het afhangt van hoe goed de inhoud wordt gepresenteerd en hoeveel de gebruiker met de app omgaat.
En als ze succesvol zijn, zeggen leerexperts, komt dat omdat ze zijn ontworpen voor een specifiek publiek: zelfgemotiveerde of beginnende leerlingen.
Leren via de app heeft gewerkt voor Brandon Elam, 38, een zelf-beschreven doe-het-zelf-type dat naar liedjes op de radio wilde luisteren en vervolgens de gitaar oppakte en liedjes op het gehoor speelde. Elam probeerde eerst uit een boek te leren, maar dat werkte niet voor hem. Sinds juli gebruikt hij de apps Justin Gitaar en ultieme gitaren Tab Pro elke dag, en hij zegt dat hij kan zien dat hij zichzelf in de loop van de maanden kan verbeteren.
Hoewel zeer gemotiveerde mensen de neiging hebben om het meeste te winnen, zoals Lee opmerkt, zijn de meesten van ons niet allemaal zo gemotiveerd. Een doorlopend probleem waarmee deze apps worden geconfronteerd, is uitzoeken hoe mensen gedwongen kunnen worden ze te blijven gebruiken - iets dat enorme open online cursussen, vaak aangeduid als MOOC's, hebben er ook mee geworsteld .
Leer-apps kunnen echter veelbelovender zijn. Apps zoals Duolingo en Vanido gebruiken speltactieken - een voorbeeld hiervan zijn zogenaamde streaks die het dagelijkse logboek van gebruikers van de app bijhouden - om gebruikers betrokken te houden.
Een ander probleem waarmee veel apps worden geconfronteerd, is dat ze geen sociale component hebben. Hoewel Vanido is ontworpen om gebruikers te helpen hun zangvaardigheden te verbeteren, hoe weten gebruikers eigenlijk dat ze verbeteren zonder persoonlijke feedback en aanmoediging van een leraar, coach of mentor?
Jan Plass, een professor aan NYU Steinhardt wiens werk zich richt op het ontwerpen van simulaties en games om te leren, vermeldt ook dat apps nog steeds niet erg bedreven zijn in het accepteren van spraak van gebruikers, vooral wanneer ze een creatieve reactie geven terwijl ze tegen de app praten. Maar, zoals Vanido aantoont, zou dat kunnen veranderen als AI meer gepersonaliseerde lessen creëert.
Mobiel leren heeft nog een lange weg te gaan, maar experts zeggen dat de aard van apps het leren uit de traditionele context heeft gehaald - en dat vinden ze een goede zaak.
Ze stellen leerlingen in staat om te krijgen wat ze nodig hebben om te leren, waar ze ook zijn, zegt Plass.