211service.com
Mijn dag als dubbele major
In de herfst van mijn eerste jaar, na bijna twee jaar debatteren, besloot ik eindelijk mijn hoofdvak wiskunde (cursus 18) aan te vullen met een tweede hoofdvak informatica (cursus 6). Het zou stressvol zijn, maar wat is studeren als je je grenzen niet verlegt?
Het proces was verrassend eenvoudig. Nadat ik een formulier had ondertekend en een adviseur van Course 6 had gekozen uit een lijst met namen, hoefde ik alleen maar handtekeningen te krijgen van mijn twee adviseurs. Hoewel ik nerveus was over de berg werk die voor me lag, was ik opgetogen bij de gedachte om computerwetenschappen onder de knie te krijgen - en mezelf een dubbele major te kunnen noemen.
Bij de oriëntatie zeggen ze dat MIT is als drinken uit een brandslang. Wij studenten geloven dat hoe sterker de stroom van water, hoe beter. Gezien de mogelijkheid om meer te doen, is het antwoord altijd ja. Hoe meer werk of plezier je aankunt, hoe meer respect mensen voor je hebben.
De ontmoeting met mijn Course 18-adviseur verliep soepel en ik was verheugd om mijn Course 6-adviseur te ontmoeten. Nadat ik die ochtend mijn rugzak had ingepakt, pauzeerde ik om het formulier te controleren. Alles was in orde.
Later die ochtend navigeerde ik door het doolhof van het Stata Center naar het kantoor van de professor, haalde diep adem en klopte aan.
De professor was het beeld van een wijze adviseur, gekleed in een casual wit overhemd en een blauwe broek. Zijn haar was grijs en zijn ogen fonkelden wijs achter een bril met metalen montuur. Ik feliciteerde mezelf van binnen omdat ik willekeurig de ideale persoon uit een lijst had gekozen. Nadat ik mezelf had voorgesteld, flapte ik eruit: Kun je mijn formulier ondertekenen voor double-majoring?
Hij knikte en ik reikte in mijn rugzak, friemelde wat rond en verstijfde. Het formulier was er niet.
Sorry! Ik zweer dat ik het heb meegenomen! Ik ging weer door mijn rugzak graven.
Waarom wil je double-major? vroeg de professor. Verward, brabbelde ik, De vaardigheden die cursus 6 leert, zijn buitengewoon nuttig en praktisch in alle domeinen. Ik ben momenteel cursus 18 en veel van de cursussen die ik heb gevolgd zijn ... eh ... nuttig voor cursus 6. Er zijn nog maar een paar lessen nodig ... en eh ... ja, het is logisch.
Hij was niet overtuigd.
Toen ik een student was, deed ik geen dubbele major of volgde ik veel lessen, begon hij. Ik was erg betrokken bij mijn lab. Ik zou koffie drinken met mijn adviseur en laboratoriumgenoten om onderwerpen van onderzoek tot leven te bespreken. Tot op de dag van vandaag houden we contact.
Ik was in de war, dus ging hij verder.
Voor mij was dat meer de moeite waard dan lessen. De groep bracht me in onderzoek en we bouwden betekenisvolle, levenslange relaties op. Een van de geweldige dingen van een plek als MIT zijn de laboratoria die fascinerend onderzoek doen; het is een geweldige kans voor studenten om alles te ontdekken wat hen interesseert. Soms zijn de lessen die je door mensen leert waardevoller dan welke lessen je volgt en welk diploma je haalt.
Zei hij dat de beslissing waar ik twee jaar over had gekweld, verschrikkelijk was? Ik voelde me ineens beledigd.
Ik kan het formulier elke dag ondertekenen, zei hij. Maar wat wil je van je bacheloropleiding? Zijn vriendelijke glimlach was mijn cue om te vertrekken.
Wat wilde ik van mijn bachelorcarrière? Daar had ik sinds het eerste jaar niet meer aan gedacht. Klassen en clubs namen het over; Ik had het te druk om bezig te blijven met de cultuur van bezig blijven, doen wat ik dacht dat ik moest doen in plaats van wat ik wilde.
Eerlijk gezegd had ik geen idee of ik dubbel-majoor wilde worden. Het was handig en zou me in mijn fictieve klas van succesvolle studenten plaatsen. Maar wat de professor zei, resoneerde zo diep met dingen die ik was vergeten dat ik mezelf plotseling niet kon vergeven dat ik ze was vergeten.
Terug in mijn slaapzaal lag het formulier spottend op mijn bureau. Ik heb besloten om het niet meteen in te dienen. In plaats daarvan begon ik in laboratoria te zoeken. Een paar weken later sloot ik me aan bij een bedrijf dat zich richtte op voorspellende analyses en startte ik een geweldig onderzoeksproject. Het formulier lag vergeten in een la.