211service.com
Robbin Chapman, SM '99, PhD '06
Met dank aan Robbin Chapman, SM '99, PhD '06
Toen Robbin Chapman als afgestudeerde student aan het MIT arriveerde, voelde ze zich door de bekende computerwetenschappers van haar afdeling als een ster onder de indruk. Maar gedurende de volgende 16 jaar op de campus werd het Instituut niet alleen haar school, maar ook haar werkplek, haar gemeenschap en haar familie.
De dingen waar ik graag over praat, de manier waarop ik graag denk, de opwinding die ik krijg over waar ik ook aan werk, dat alles — iedereen doet dat ook, zegt ze over de MIT-gemeenschap.
Als masterkandidaat in het kunstmatige-intelligentielab ontwikkelde Chapman algoritmen om gebarentaal te interpreteren. Ze deed ook vrijwilligerswerk bij het Computer Clubhouse, het naschoolse technologiecentrum van het Media Lab waar studenten van 10 tot 18 jaar aan ontwerp- en technische projecten werkten. Als promovendus bij MIT's Lifelong Kindergarten Group bouwde ze een computerprogramma dat die studenten hielp uit te leggen hoe ze denken en projecten ontwerpen. Ik ben altijd erg geïnteresseerd geweest in hoe mensen leren, zegt ze.
Als inwoner van New House, dat is samengesteld uit vier culturele huizen, ontwikkelde Chapman programma's om interculturele communicatie aan te moedigen. Daarna begon ze diversiteit en inclusie aan te pakken aan het MIT als geheel. Terwijl ze voor de School of Architecture and Planning werkte, organiseerde ze een maandelijkse rondetafelgesprek over diversiteit en hielp ze de inschrijving van afgestudeerde kleurstudenten en studenten met een laag inkomen te vergroten. Met het kantoor van de MIT-provoost hielp ze bij het organiseren van een loopbaanworkshop voor minderheidsfaculteiten.
Nu, als associate provoost en academisch directeur van diversiteit en inclusie aan Wellesley College, streeft Chapman soortgelijke doelen na. Onder haar leiding werkte Wellesley onlangs samen met de Posse Foundation, die getalenteerde middelbare scholieren identificeert en ondersteunt die mogelijk over het hoofd worden gezien bij toelating tot de universiteit, om een diverse groep studenten uit de omgeving van Houston naar de Class of 2021 te brengen. Onder een nieuw evaluatieproces, docenten verwoorden hoe ze divers leesmateriaal zullen opnemen en cultureel verantwoorde lesmethoden zullen gebruiken. Als erkenning voor haar bijdragen heeft MIT de Dr. Robbin Chapman Excellence through Adversity Award voor senioren van het instituut in het leven geroepen.
Onderwijs moet meer zijn dan werkvoorbereiding, zegt Chapman, die onlangs werd geëerd als een vooraanstaande docent door Sigma Xi, de wetenschappelijke en technische eervereniging. Je kunt niet zomaar je studie komen halen en afstuderen. Je moet weten hoe je in de wereld moet zijn en hoe je constructief kunt zijn.